遵医院办发〔2006〕54号
第一章 总则
第一条 为了切实提高专业的教学质量，培养高素质实用型人才，建立长效的专业评估机制，依据《普通高等八大胜娱乐,八大胜官网,八大胜注册本科专业设置规定》、教育部《普通高等八大胜娱乐,八大胜官网,八大胜注册本科教学工作水平评估方案》、《遵义医学院“十一五”专业建设规划》，结合学院专业建设的工作实际，特制定本规定。
第二章 指导思想
第二条 指导思想
以邓小平同志“三个面向”和党的十六大精神为指针，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导思想，加强和改善学院和部系对本科教学的宏观管理与指导，按照教育规律进一步明确专业的办学指导思想，转变教育观念，改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、深化教学改革、优化资源配置、发挥优势、办出专业特色，逐步建立和完善专业建设的良好机制，全面提高教学质量和办学效益，
第三章 评估目的与基本原则
第三条 评估目的
进一步明确专业办学指导思想，加强教学基本建设与管理，保障专业教学水平，特别是新办专业的教学水平，提高教育质量，完善学科专业结构，为有针对性地解决专业建设中的问题提供第一手资料。
第四条 基本原则
（一）指导性：评估方案力求体现党的教育方针、政策及对我院本科教学工作和人才培养的要求，反映现阶段高等教育教学改革的基本走势与发展方向，鼓励改革与创新，促进本科专业建设与发展，突出专业特色与建设效能。
（二）科学性：评估指标体系的确定，以国家有关方针政策、教育部本科教学工作水平评估要求和我院办学指导思想为依据，遵循高等教育规律，力求反映我院本科专业教学工作改革与建设的基本要求。
（三）建设性：评估工作要自始自终贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的思想，通过评估，促进部系本科工作的交流与竞争，鼓励部系从实际出发，加强专业建设，深化改革，办出特色。
第四章 专业建设评估标准与建设目标
第五条 依据教育部《普通高等八大胜娱乐,八大胜官网,八大胜注册本科教学工作水平评估方案》、《遵义医学院“十一五”专业建设发展规划》，结合学院专业建设的工作实际，制定《遵义医学院专业建设评估指标和等级标准》。主要考察专业特别是新办专业的专业设置、规划、培养目标是否符合学院定位、社会需求等实际情况；专业建设的实际状况与所确定的专业人才培养目标是否相符；人才培养质量与学院定位和专业培养目标是否相符等。
（一） 专业建设与评估指标体系包括一级指标8项：即指导思想，师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风、教学效果、特色项目。二级指标19项（分解成41个观测点），其中，核心项目（黑体字）12项，分解成带※号的观测点28项，它们是一级指标的具体化，有定性与定量评价两类，其状态分值用Mi表示。每项二级指标又分为A、B、C、D四级，不同等级有一个权重，用Ki表示，各项指标得分为Mi*Ki，总评分M=∑（Mi*Ki）。M的满分为100分，特色项目不计分，但可供确定等级时参考。
（二） 评分等级标准
1. 合格标准
（1） M＞60分；
（2） 各观测点的评估等级标准：D≤7项。
2. 良好标准
（1） 60＜M＜85分；
（2） 各观测点的评估等级标准：A+B ≥32项（其中核心项目得分A+B≥23项，D=0）D≤1项。
3. 优秀标准
（1） M≥85分；
（2） 各观测点的评估等级标准： A+B≥32项（其中带※号的观测点A≥23项，C≤2项），D=0；
（3） 有特色项目。
第六条 以我院“十一五”专业建设规划和贵州省经济建设和社会发展需求为导向，到2010年，建设3-5个院级重点专业，1-2个在省内、国内有一定影响的优势专业或特色专业。
第五章 专业建设的组织机构
第七条 专业建设与评估由院、部（系）教学指导委员会负责，常设机构在教务处。学院教学指导委员会的主要职责是：
（一） 负责专业建设的总体规划；
（二） 专业建设与评估指标体系，评估办法的制定、修改、组织实施。
（三） 新办专业、原有专业的评审；
（四） 重点专业建设的立项评审，年度检查与验收；
（五） 经费预算与下发等工作。
第八条 部（系）教学指导委员会的主要职责是：
（一） 负责部系专业建设的规划，组织部系专业自评；
（二） 组织申报，推荐重点建设专业；
（三） 负责解决专业建设中，特别是新办专业或重点专业在建设中遇到的重大问题。
第六章 专业建设评估要求与程序
第九条 评估对象为我院所有本科专业，评估重点是学院的重点建设专业和新办专业。
第十条 全院所有本科专业都要按照《遵义医学院本科专业建设评估指标和等级标准》（试行）标准认真做好评建工作。重点专业要求达到“优秀”，新办专业要求达到“合格”，其它专业至少达到“良好”要求。凡达到良好的专业，经几年建设后可申请参加重点专业评估。凡评估结果为优秀的专业，即为学院的重点建设专业。
第十一条 重点建设的专业实行专业责任人制，一般由所在部系专业学术专家担任，其职责是负责专业的申报，专业建设方案的制定，专业建设任务的分解落实，经费预算，专业审批及日常管理。
第十二条新办专业评估程序
一. 新办专业自评阶段
新办专业在招生一年后应该组织对新办专业的合格评估。
部系组织新办专业对照《遵义医学院专业建设评估指标和等级标准》进行自评，撰写自评报告，准备相应的备查材料，经部系教学指导委员会审核，签署意见后，呈交教务处。
二. 学院评估阶段
（一） 教务处组织与新办专业相关的领导，专家参加评估会议。
1. 听取部（系）负责人八大胜娱乐,八大胜官网,八大胜注册本单位新办本科专业的建设与自评总体情况工作汇报；
2. 听取各新办专业负责人专业建设的自评报告；
3. 专家组审阅新办本科专业自评报告、专业建设与评估基本状态数据报表,查阅相关支撑材料（要求被评专业将材料集中放置）；
4. &nb, sp; 专家组向部（系）、各专业负责人咨询有关问题；
（二） 实地考察（重点考察新办本科专业有关的实验室、资料室、教学档案管理等）；
（三） 按专业分别召开教师、学生座谈会（不超过90分钟）；
（四） 专家组召开小结会议，集中综合讨论，提出意见和建议，以无记名投票投票方式进行表决，产生评审结果。
（五） 专家组将评定结果及整改意见报学院教学指导委员会审定，主管院长审批，院长办公会审定后，予以公示。
第十三条专业建设工作水平评估程序
一. 评估程序包括专业自评、学院评估两个阶段，一般程序与评估要求同新办专业评估。
二.对于评估达到优秀的专业，填写《遵义医学院重点专业建设立项申请书》，通过院教学指导委员会审核，院长办公会审定后，确定重点建设专业。
三.专业建设与评估原则上每三年一次，建设周期为三年，申报时间为评审当年10月10日—10月30日，立项审定反馈时间为评审当年11月20日前。
四. 重点建设专业的管理与验收
（一）凡确定为重点专业建设项目的专业，学院将给予一定的经费资助。资助经费分四批下拨，第一批为启动经费，在立项审定后拨给；第二、三批为建设经费，在年度检查后根据情况拨给；第四批经费在验收后，根据验收结果拨给。
（二）重点建设专业的经费除3%预留学院，用于专业建设质量评估的组织和本专业网络课程的建设，经费实行负责人制度。专业建设经费由教务处会同财务处统一管理。教务处统一下发教学改革经费薄，由专业建设负责人保管，专业建设负责人按需支付。专业建设经费实行“专款专用”，不得用于专业建设项目以外的开支。
（三）重点建设专业第一、二、三批经费中的60%，以立项的形式，作为重点建设专业中人才培养模式，专业课程群建设，教材建设，CAI研制，教学改革等子项目费用（项目视为院级同类教改课题）；40%经费作为教学基本条件（实验室、资料室、实习基地等）的建设费用。
（四）重点建设专业负责人在每年1月15日前填写《遵义医学院重点专业建设年度检查表》，并连同经费薄及下年度经费预算表交教务处，教务处组织专家组实地考察项目建设情况，于3月25日前反馈检查结果，并根据检查结果拨发、缓发或取消第二或第三批专业建设经费。
（五）重点建设专业的验收按专业负责人申请，系部自评，专家组评审，院教学指导委员会审核，院长办公会议审定，公示审核结果的程序进行。建设任务完成后，由重点建设专业负责人填写《遵义医学院重点专业建设验收评定表》，并按《遵义医学院专业建设评估指标和等级标准》写出自评报告。教务处在收到自评报告两个月内组织5-7名专家（院外专家至少2名）进行评审。专家根据《遵义医学院专业建设评估指标和等级标准》逐项打分，达到优秀标准的专业，经院专业建设指导委员会审核，院长办公会会议批准通过后，确定为院级重点专业。
（七）被评为重点专业者，经专业负责人提出与所建专业相关的教学研究课题（视为院级同类教改课题）后，拨发第四批经费作为该课题研究经费。
（八）被评为重点专业的课程都必须上网，以构建我院网络课程体系。
第七章 专业建设的奖惩措施
第十四条专业评估的结论实行有效期制，有效期为三年，到期必须申请复评。在有效期内，若发现有评估依据失实或教学方面发生其它重大事故等严重问题，或教务处抽查不合格者，将取消原评定结论。
第十五条凡评定结论为“优秀”、“良好”、“合格”的专业，学院发给相应的证书。重点专业评定结果，将作为教师在晋级岗位评定及考核的重要依据，学院将授予重点专业负责人“专业建设先进个人”称号，并给予一定的奖励；对其专业和所属教学部系的教改立项，教学评奖等，在同等条件下优先考虑。
第十六条重点建设专业未按时完成建设者，经申请原则上最多可延长1年，延长期内仍不申请验收，按未通过验收处理。未通过验收或专业评估不合格者，所在部系不得申报下一次重点专业建设项目，负责人两年内不得申报重点专业建设，优质课程建设项目，且当年没有参加评选先进个人的资格。
第八章 附则
第十七条 本办法由八大胜娱乐,八大胜官网,八大胜注册教务处负责解释。
第十八条 本办法自发布之日起实行。
